Participación del semillero Lenguajes Di-versos del Grupo Ciencias del Lenguaje, Facultad de Educación, Universidad Santiago de Cali. Se presentó la investigación adelantada con Claudia Andrea García Arce y Fer Ahumada Rodríguez de la Maestría en Educación.

Conversatorio: USAID, Juntos por la Transparencia. "Hablemos de discapacidad. Retos para la inclusión en el nuevo gobierno distrital".

Participación de los actores estratégicos en el conversatorio: Facultades de Derecho y Educación de la USC; madres cuidadoras; personas con discapacidades.

Estudiantes de práctica pedagógica realizaron varios eventos con las madres y sus hijos con discapacidad: narración de historias, dibujos, conversatorio y paseo por el bosque de la USC. Los estudiantes Vicky Calzada y Daniel Moreno de la Lic. en Ciencias Sociales realizaron las actividades.

Se realizaron las cátedras itinerantes con las instituciones educativas, donde participaron estudiantes, padres de familias, profesores y directivas en los conversatorios realizados por Camilo Burbano Díaz, creador del O.E.I., resultado de su investigación en la Maestría de Educación. Su proceso inició en el año 2018 y se consolidó el Observatorio en el 2020 como joven investigador, con la tutora Gladys Zamudio Tobar, docente de la Maestría en Educación.

Se trabajo en la mesa de las facultades de educación y humanidades con estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Sociales, Atención Prehospitalaria, de semilleros de investigación. También participaron las docentes María Fernanda González de Trabajo Social y Gladys Zamudio de la Maestría en Educación, así como el presidente de Corpusaca, Henry Narváez.

Se realizó un documento donde cada universidad elaboró una propuesta para investigar, relacionada con las problemáticas que enfrentan las mujeres y las comunidades LGBTIQ+
La Universidad Santiago de Cali se comprometió a trabajar en estrategias de educación inclusiva.

Se leyó el documento preliminar, se hicieron ajustes y finalmente la aprobación para presentar en las I.E.s. y conseguir el aval de estas para la Alianza Académica.